Assurer la qualité
Le but de l’agrément est de reconnaître les programmes d’éducation qui respectent ou dépassent une norme de qualité prédéfinie et convenue, et de soutenir et d’encourager les programmes dans leurs propres activités d’amélioration de la qualité.
Le processus d’agrément de l’AEPC vise à évaluer l’efficacité d’un programme sur l’accomplissement de sa mission, l’atteinte de ses objectifs et ses efforts continus pour améliorer la qualité de son programme ainsi que l’apprentissage et l’expérience des étudiant(e)s.
Normes d'agrément
L’AEPC évalue l’agrément des programmes d’éducation en physiothérapie du Canada — et non des programmes à l’extérieur du pays. Actuellement, quinze programmes au Canada détiennent le statut d’agrément et chaque programme fait l’objet d’une évaluation d’agrément complète tous les six ans. Les normes d’agrément sont révisées régulièrement afin de rester à jour avec les environnements d’éducation professionnelle, de pratique, de santé et de réglementation.
L’examen de compétence en physiothérapie
Avant de pratiquer la physiothérapie de manière autonome au Canada, les candidat(e)s admissibles doivent réussir l’examen de compétence en physiothérapie (ECP) administré par l’Alliance canadienne des organismes de réglementation de la physiothérapie (ACORP) — seule la province du Québec fait exception. Toute personne qui détient un diplôme du Canada d’un programme de physiothérapie agréé par l’AEPC devient candidat ou candidate admissible dès l’obtention de son diplôme. Pour en savoir plus sur la physiothérapie au Canada, cliquez sur le bouton ci-dessous.
